30 走出困境_木秀于林
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30 走出困境

  奶奶的突然离世让我一度很伤感,特别是寒假春节期间,家里少了奶奶这个人仿佛失去了灵魂。

  我的过年衣服历来是奶奶负责提前张罗的,今年母亲说让我自己选一块布,我说今年不做了,旧衣服对付着穿吧。

  父亲对我的功课开始表现的有些关心,当他在街上碰到教我代数的刘老师时,热情地邀请到家中小坐。刘老师告诉父亲我的数学学的很不错。父亲进而打听同村一起考到重点高中分到三年制班里一男孩的学习状况,当听到刘老师说他数学学的不如我时,父亲长舒一口气。

  整个寒假我很少在我家住,基本是在姥姥家,只有躲到姥姥家我感觉自己还似乎是原来的自己。

  寒假开学后,我决心全心投入每天的功课,不想一些原本就想不明白的问题。

  经历了第一次高考的翻船后,上学期我静下心来总结自己各门功课,最后发现我和考上的同学比较,只因为英语一门功课就拉开了50分。

  高三的英语老师虽然刚刚大学毕业,但这个老师教学非常认真,在我看来一点也不比大名鼎鼎的罗老师差,而且他对每一个学生都一视同仁。

  高三这一年无论如何要把主要精力放在英语上,我上学期就决定每天坚持用英语写日记。

  我的独特日记本用英语写的密密麻麻,除了我的喜怒哀乐,还有对未来的憧憬,以及每天身边发生的小事,统统记录。

  自我感觉,我的英语学习一天天开悟,每次月考成绩明显提高。

  功夫不负有心人,我终于开点窍了。一段时间后,我感觉自己的英语在明显进步。高三的英语教材没有生词一说,课文就如同一篇篇短篇小说。遇到生词我就自己查一下英汉小词典。我默默地理解着,各种语法慢慢也能灵活应运了。

  对英语的兴趣也慢慢培养起来了,高三第二个学期我甚至有些疑惑,如果照这样下去,我觉得我似乎该学文科考英语系。

  英语毕竟是一种语言,需要的是一个慢慢积累的过程,这个过程是痛苦的,一旦跨越就是阳光大道。

  或许就如同当年小学时学语文一样,四年级之前我语文学的很槽糕,经常有很多生字不会写或是忘记了怎么写。每次考试成绩都是数学领先。但四年级之后越来越发现学语文是一件很轻松的事。

  我已经预感到高考英语肯定不会拖后腿了,或许还能往上拉分。

  在校园里行走,无意中偶遇之前教我英语的罗老师时,他用欣赏的眼光看着我,我猜想这个老师一定是关注过我是否进步。

  周日偶尔去大舅或三舅家,无论走到哪儿我都随身带着一个小英语本子以便随时记忆。我的精神感动着他们。于是,我成了表兄弟们的榜样。

  有一次去三舅家路过书店,我用身上仅有的钱买了三本参考书。到三舅家后,我急不可待地翻看新买的参考书。三舅大概意识到我把饭钱花了,第二天三舅骑着自行车送我到学校后硬是给了我五块钱还有几斤粮票。接过三舅给的钱,我内心很感动。我知道三舅为什么要背着三舅母悄悄给我钱,他们小家的日子过的也很紧巴。和三舅告别后,我背着书包手里攥着三舅给的钱,独自走在回宿舍的路上,想着想着竟然流出了眼泪。

  我这个书念的太不容易了,我一定要好好学习争口气,否则不只是对不起自己,也对不起关心我的亲人。

  来自英语这门课的自信让我有了足够的勇气。我知道其它功课我只要没有明显退步保持状态就行。不过,每年的政治题目会有所变动,虽然基础理论知识一样,但这些内容大多只是考填空或选择题,这类题不是大分,关键是试卷上的论述题,每年要考的时事政治题目侧重点都会变动,我必须紧跟老师的步伐,把每一项要求熟背的题目全部背个滚瓜烂熟。

  天气转暖了,自由复习的时间,我与好友田同学便带着复习资料到离学校不远的野外去,那儿有大树的阴凉,树下是绵绵的沙土。复习累了,我俩便脱掉鞋袜光着脚丫子去感受着自然之美。好的心情也是增进学习效率的一大前提。

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